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吃水不忘挖井人教材剖析[解读]

2024-03-03

教材分析:这是一篇描写革命战争年代,关心人民众疾苦,积极为老百姓解决吃水困难的文章。事情发生在1933年4月,地点是江西的沙洲坝。主要人物是。教学目标:1.认识14个生字,会写10个生字,多种方法识字,感悟重点词语的含义。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。3.了解课文围绕打井主要讲了哪几件事,体会关心人民众的高贵品质。教学重点:学习生字,感悟课文。学习关...

部编版语文一年级下册《吃水不忘挖井人》教学设计

2024-03-03

吃水不忘挖井人一、教材分析  《吃水不忘挖井人》是统编小学语文教科书一年级下册第二单元的一篇课文。课文记叙了在江西领导革命的时候,带领乡亲和战士们挖了一口井,解决了沙洲坝村民的吃水难题。解放后乡亲们饮水思源,在井旁边立了一块石碑,表达对的怀念和感激之情。本单元一共有4篇阅读课文,“心愿”是这一单元的人文主题,这篇课文语言简洁、朴实、情感真挚,旨在让学生了解故事,领略伟人风采...

部编本人教版小学一年级语文下册第二单元第1课《吃水不忘挖井人...

2024-03-03

教学过程:一、揭示课题,理解课题1、出示水井图片,学习生字“井”字,了解井的作用。师:小朋友们,看,这是什么呀?看到过井吗?知道井是用来干什么的吗?在没有水源的地方,有了井,人们就能取用很深很深的地下水了。来,一起读这个词语:“水井”。(出示“井”的象形字)古时候的井字是这样写的。2、出示课题,借助汉语拼音读题。师:今天我们学习的课文就和井有关,借助拼音自己读读课题。3、理解课题,学习生字“吃”、...

吃水不忘挖井人教案一等奖

2024-03-03

吃水不忘挖井人教案一等奖(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且...

部编版语文一年级下册《 吃水不忘挖井人》教案

2024-03-03

部编版语文一年级下册《吃水不忘挖井人》教案[教学目标]知识与技能1.会认“吃、忘、井”等生字,能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字,认识“、广”等部首。2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对的崇敬之情。情感态度与价值观初步懂得饮水思源的道理。[教学重难点]重点:识字、写字,朗读课文,识记词语。难点:感悟饮水思源的道理。[教学课时]2课时第一课时教学过程达标检测一、导入,揭示课题1.播...

《吃水不忘挖井人》优秀教案

2024-03-03

吃水不忘挖井人教案《吃水不忘挖井人》优秀教案  教学目的要求:  1.学会10个生字和由生字组成的词。  2.理解每句话、每段话的意思,了解是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。  3.能正确、流利地朗读并背诵课文。  教学重点难点: ...

生物教师述职报告5篇优秀范文

2024-03-03

生物教师述职报告5篇优秀范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言  下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整...

谈小学科学教学与中学生物学教学的衔接

2024-03-03

谈小学科学教学与中学生物学教学的衔接摘要;生物课程是科学课程,不仅是众多事实和理论,而且是一个不断探究的过程。在探究的过程中注意选取生物学基础知识,注意知识的纵向和横向联系,例如生物课与小学科学等课程之间的分工和联系。突出“以人为本”、“以学生为本”的理念,淡化了学科概念,突出了知识概念的综合性。关键词;生物 科学 衔接 过渡阶段 基础生物课程标准教师读本在确定教学内容的原则中规定:“选取生物学基...

在生物教学中渗透环境教育论文

2024-03-03

浅谈在生物教学中渗透环境教育摘要:环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务,以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。简而言之,环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。环境问题是由于人口增长、现代科技和现代生产力迅猛发展所产生的问题。因此,人类对生存环境恶化的担扰导...

2023部编新版人教版八年级下册生物教学计划

2024-03-03

2023部编新版人教版八年级下册生物教学计划目标本教学计划旨在引导八年级学生全面了解和掌握生物科学知识,培养他们的科学思维和实践能力。通过生动且有趣的教学活动,让学生体验生物科学的魅力,激发他们对生命科学的兴趣。教学内容本教学计划包括以下主要主题:1. 生物的组成和结构2. 遗传与进化3. 生物多样性与保护4. 生态与环境保护5. 人体与健康每个主题包含一系列相关的知识点和实践活动,以确保学生全面...